教育课程
一套完整的表达。

读图 → 拆解 → 实作 · 生成提示词 · 来源记录

观察视线如何从主标题走向补充信息。 · 生成提示词 · 来源记录

将观察转成可以尝试的设计动作。 · 生成提示词 · 来源记录

先说明哪里有效，再指出下一步怎么试。 · 生成提示词 · 来源记录